 |
ความเป็นมาในการก่อตั้ง
web site หมู่บ้านครู |
| |
 |
Web
site นี้พัฒนาโดยผู้ที่มีใจรักที่จะพัฒนาการศึกษาของไทย ได้แก่ คุณฤทัย
ทิพย์รัตน์ ซึ่ง
จบการศึกษาทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
และรองศาสตราจารย์
Richard Watson Todd จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
ซึ่งเป็นที่ปรึกษาของ
web site หมู่บ้านครู ทั้งสองคนมีความสนใจทางด้านการศึกษาเป็นอย่างมากและเห็นว่า
การศึกษา
ในเมืองไทย มีส่วนสำคัญสำหรับการพัฒนาประเทศในอนาคตและตระหนักถึงบทบาทของครู
อาจารย์
ว่าเป็นบุคคลที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาการศึกษาของไทย แต่การที่จะพัฒนา
ครู อาจารย์ให้มี
ความพร้อมในการพัฒนาการศึกษาของประเทศนั้น จะต้องมีแหล่งความรู้ เช่น กิจกรรมการสอน
การ
เปิดโอกาสให้ครู อาจารย์มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
Web
site นี้จึงจัดทำขึ้น เพื่อเป็นเวที สำหรับแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างครู
อาจารย์ และ
นักวิชาการในแวดวงการศึกษาไทย
ถึงแม้ว่า
คุณฤทัย ทิพย์รัตน์ ผู้เป็น webmaster ได้จากไปแล้ว ก่อนวัยอันสมควรด้วยโรคมะเร็ง
แต่ผลงาน และแนวคิดของเธอยังคงได้รับการสานต่อจากผู้ดำเนินการรุ่นปัจจุบัน
ด้วยหวังว่า ความ
มุ่งมั่นของเธอจะเป็นแรงบันดาลใจให้หลายๆ ท่านที่เกี่ยวข้องในวงการศึกษาจะหันมาให้ความร่วมมือ
กันพัฒนาการศึกษาของไทยให้ก้าวทันการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของโลกปัจจุบัน
|
 |
ทีมงานปัจจุบัน
|
| |
คณะศิลปศาสตร์
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ได้เล็งเห็นคุณค่าของ web site
นี้ จึงได้จัดทีมงานขึ้นมาดำเนินการดูแล
web site นี้ ประกอบด้วย |
| |
|
|
| |
|
ดูแลเกี่ยวกับเนื้อหา
และบทความต่างๆ ใน website
|
|
| |
|

อาจารย์ภมรารัตน์
วิริยะการุณย์
สังกัดสายวิชาภาษาพื้นฐาน
คณะศิลปศาสตร์
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
|

อาจารย์กุลวดี
แหยมเกตุ
สังกัดสายวิชาภาษาศาสตร์ประยุกต์
คณะศิลปศาสตร์
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
|
|
| |
|
web
master
|
|
| |
|

คุณอรอนงค์ ชาญณรงค์
คณะศิลปศาสตร์
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
|
|
| |
|
ที่ปรึกษาผู้ให้คำแนะนำเกี่ยวกับด้านการศึกษาและเทคโนโลยี
|
|
| |
|

รศ. ริชาร์ด วัดสัน ทอด์ด
คณะศิลปศาสตร์
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
|
|
| |
ทีมงานผู้จัดทำ
web site หมู่บ้านครู หวังว่า ทุกท่านที่เข้ามาเยี่ยมชม web site จะร่วมมือกันในการแลกเปลี่ยนความรู้
ความคิดเห็น
ประสบการณ์ เพื่อพัฒนาการศึกษาของประเทศต่อไป
|
|
|
|
|
|
|